• 

  Jak zachęcić dziecko do ruchu?

  12:35 03-12-2021 Nauczyciele, Rodzice, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 40/2021

  Jedno jest pewne, od czegoś trzeba zacząć sportowe kształtowanie dziecka – od siebie samego. Aktywne dziecko to również znaczy aktywny rodzic.

  Czytaj więcej »

• 

  Zespół dobrze zorganizowany, czyli słów kilka o pracy zespołowej nauczycieli i nie tylko.

  10:43 02-12-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, Dobre praktyki, Rozwój osobisty

  Wydanie 40/2021

  Czynniki, które wpływają na dobrą pracę zespołu, to: właściwa organizacja spotkań, ustalenie zasad współpracy, wypracowanie i podział zadań, ich realizacja, monitoring i ewaluacja. Co jeszcze wpływa pozytywnie na jakość pracy zespołu? Tego dowiecie się z dzisiejszego artykułu.

  Czytaj więcej »

• 

  Co dokładnie zgłaszają sygnaliści w szkole?

  13:38 01-12-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 40/2021

  Coraz więcej pytań napływa do naszej Redakcji w związku z unijną dyrektywą o ochronie sygnalistów. Najczęściej dotyczą one tego, co dokładnie podlega zgłoszeniu przez sygnalistę. W związku z tym, nasza prawniczka, Justyna Świder, wyjaśnia wszelkie wątpliwości.

  Czytaj więcej »

• 

  Kompetencje kluczowe a podstawa programowa

  14:39 29-11-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, Prawo oświatowe, Podstawa programowa

  Wydanie 40/2021

  Kompetencje kluczowe to te, których potrzebujemy do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, integracji społecznej i zatrudnienia. W kontekście tych zadań istotna jest odpowiedź na pytanie, jakie umiejętności są szczególnie przydatne w zmieniającej się rzeczywistości i czy współczesne szkoły potrafią te umiejętności wykształcić?

  Czytaj więcej »

• 

  Witaj, Grudniu!

  14:36 29-11-2021 , Od redakcji

  Wydanie 40/2021

  Czy powoli zaczynacie wyczuwać magię zbliżających się świąt?

  Czytaj więcej »

• 

  Mózg – dwie odsłony tego samego ucznia

  14:06 26-11-2021 Nauczyciele, Rodzice, Studenci, Psychologia i pedagogika

  Wydanie 39/2021

  Wyobraźmy sobie taką oto sytuację: dwóch braci – Piotr i Paweł, bliźniacy, trafiają do jednej klasy, siedzą w tej samej ławce, uczą ich ci sami nauczyciele, w ten sam sposób, a jednak chłopcy różnią się od siebie. Pierwszy z braci, Piotr, jest przykładnym uczniem, zawsze przygotowanym do zajęć. Drugi z braci, Paweł – roztrzepany, zapominalski, wiecznie spóźniający się.

  Czytaj więcej »

• 

  Mobbing rówieśniczy

  14:42 25-11-2021 Nauczyciele, Rodzice, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Dydaktyka, Wychowanie

  Wydanie 39/2021

  Szykanowanie, wyszydzanie, szantaż, przemoc fizyczna – to wszystko cechy charakterystyczne mobbingu. Czym jest? Jak czuje się ofiara w szkole? O tym piszemy w dzisiejszym artykule.

  Czytaj więcej »

• 

  Zrozumieć Aspergera…

  09:28 23-11-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, System pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Wychowanie, Dobre praktyki

  Wydanie 39/2021

  Przejawiają dziwne zainteresowania, funkcjonują w sztywnych schematach zachowań, nie potrafią nawiązać głębszych relacji, mają bogate słownictwo, ale nie rozumieją dowcipów, metafor, gier językowych. Zalęknieni mistrzowie błędnych wniosków. Jak ich zrozumieć?

  Czytaj więcej »

• 

  Ochrona sygnalistów w szkole

  10:41 22-11-2021 Dyrektorzy, Nauczyciele, Zarządzanie Oświatą

  Wydanie 39/2021

  Tydzień temu w poniedziałek opublikowaliśmy tekst dotyczący nowych obowiązków, które wprowadza unijna dyrektywa o sygnalistach. Dzisiaj uzupełniamy temat, koncentrując się na zasadach ochrony sygnalistów.

  Czytaj więcej »

• 

  Ostatni tydzień listopada

  09:49 22-11-2021 , Od redakcji

  Wydanie 39/2021

  Przed nami ostatni tydzień listopada, część z Was na pewno już zaciera ręce na samą myśl o zbliżających się ostatkach. Za oknem nieco ponuro i zimno, dlatego warto ogrzać się kubkiem gorącej herbaty z imbirem i cynamonem…, a potem można sięgnąć po nasze kolejne artykuły.

  Czytaj więcej »

Od początku grudnia na stronie MEN można zapoznać się z projektem rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej »

Unia Europejska jest związkiem państw wzajemnie się wspierających, i to jest dobrze brzmiąca informacja. Ale jest też druga strona medalu. »